Буда-Кошелевский районный комитет профсоюза
Учитель года на Буда-Кошелевщине
26 января 2023
24 января на базе государственного учреждения образования «Начальная школа г.Буда-Кошелево», прошел финал конкурса профессионального мастерства «Учитель года Республики Беларусь». Возможность заявить о себе, поделиться опытом и секретами преподавания получили 8 финалистов.
О чем говорили на семинаре-совещании с председателями первичных профсоюзных организаций учреждения образования района
6 января 2023
Семинар-совещание состоялся на базе средней школы №1 райцентра. Участие в нем приняли председатели первичных профсоюзных организаций учреждения образования. Провела его председатель райкома профсоюза работников образования и науки Нина Ананич.
С теплотой и заботой. Районные общественные организации присоединились к благотворительной акции «От всей души»
6 января 2023
Марафон добрых дел шагает по Будакошелевщине. Традиционно активное участие в нем принимают общественные организации. В рамках республиканской благотворительной акции «От всей души» свое внимание и тепло постояльцам Рогинской больницы сестринского ухода подарили председатель райкома профсоюза работников образования и науки Нина Ананич и председатель РО РОО «Белая Русь» Татьяна Чечко. Не остались в стороне и неравнодушные люди: волонтеры из начальной школы райцентра передали пожилым людям теплые вещи и предметы одежды.
О рассмотрении законопроекта о Всебелорусском народном собрании говорили на диалоговой площадке в начальной школе г. Буда-Кошелево
4 ноября 2022
Трудовые коллективы Будакошелевщины активно присоединяются к обсуждению одной из важнейших тем для белорусского народа: рассмотрение законопроекта о ВНС. Участие в очередной встрече приняли председатель РО РОО “Белая Русь” Татьяна Чечко и председатель районной профсоюзной организации работников образования и науки Нина Ананич.
Молодые специалисты: адаптация и самореализация
4 ноября 2022
На неделе на базе средней школы №1 райцентра прошла встреча с молодыми специалистами сферы образования. Ее целью стало создание организационно-методических условий для успешной адаптации молодых специалистов, а также выявление проблем, с которыми молодые педагоги столкнулись в начале трудовой деятельности и определение путей их решения.
